Mauvais départ...

Après une année 2008/2009 cahotique Luc et Damien devaient cette année bénéficier d'une prise en charge adaptée : suivi SESSAD (IME Moulins Blancs) et CLIS ASTED  (éducation nationale) à Saint-Jean et enfin UPI (dès qu'elle sera fonctionnelle), hélas les loupés s'enchainent..
Le récit de Sylvie leur maman...

La CLIS ASTED de St Jean à Ajaccio devait faire la rentrée comme les autres, sachant que les avs étaient nouvelles et que l'on redémarrait avec un enseignant remplaçant en attendant le retour de la titulaire j'ai préféré attendre le lundi pour que les choses soient mieux organisées,

le lundi 14/09 : pas d'AVS, l'éducatrice du SESSAD me demande de ne pas remettre les enfants l'après-midi,
Mardi 15 :  toujours pas d'avs, l'enseignant me dit : il n'y a rien de prêt on fait de la garderie garder les tant que les avs ne sont pas là, la prof d'EPS qui veut s'investir nous propose de venir le jeudi après midi pour la piscine,
Jeudi : on me dit que l'on m'appellera dès que les emplois du temps seront faits;
Lundi 21 sans aucunes nouvelles j'envoie un mail au ministère, on me rappelle : le conseiller technique a été contacté: les enfants sont inscrits: ils sont à l'école, Paris à fait son travail;
Lundi en fin d'après-midi : l'enseignant m'appelle: tout est prêt les enfants peuvent venir en classe;
Mardi matin : l'enseignant à eu un accident de moto: pas d'école mais il devrait être là jeudi;
Jeudi : l'enseignant a le pied cassé, il n'est pas remplacé et on supprime la piscine de l'après midi car s'est un créneau de l'IME alors que c'est la prof d'EPS qui fait la séance!!!!!beau partenariat ,

Pour la suite Lundi 28 l'enseignant qui doit prendre l'upi devrait venir sur la clis, et nous avons une réunion mardi matin pour l'UPI future,

Trois demi journées d'école depuis la rentrée! la suite qui semble tout aussi scabreuse, les absences à répétitions des années précédentes, les remplacements où l'on dénigre et détruit le travail mis en place!!!!!
On veux nous faire croire que nos enfants peuvent aller à l'école ordinaire: rien n'est prêt et ni l'éducation nationale ni les instituts ne veulent mettre les moyens nécessaires en personnels et en formations pour que cela fonctionne, le principe est pourtant génial et fonctionne ailleurs

(Publié par Sylvie)